Generali, In evidenza, Licei, Liceo artistico, Liceo linguistico, Liceo scientifico, PrimariaSecondaria di primo grado
Segreteria La Traccia
Vieni a conoscere la nostra scuola: PRIMARIA Sabato 28 novembre 2026, ore 10 Sabato 16 gennaio 2027, ore 10 Open days Primaria: Iscriviti QUI SECONDARIA DI PRIMO GRADO Sabato 7 novembre 2026, ore 10 Domenica 10 gennaio 2027, […]
“Succedeva sempre che a un certo punto uno alzava la testa… e la vedeva. È una cosa difficile da capire. Voglio dire… Ci stavamo in più di mille, su quella nave, tra ricconi in viaggio, e emigranti, e gente strana, […]
Nel mese di settembre 2025 la nostra scuola ha partecipato al bando promosso da Regione Lombardia e Fondazione Lombardia per l’Ambiente dal titolo “Proposte di educazione ambientale e alla sostenibilità”, sottoponendo un progetto – “Biodiversità in rete”, in seguito approvato, […]
Il progetto “English Adventures”, presentato sull’Avviso Pubblico (prot. 136778 09-10-2024) per le istituzioni scolastiche paritarie non commerciali (seguito al Decreto del Ministro dell’istruzione e del merito n. 102 del 27/05/2024, c.d. “Agenda NORD”), finanziato tramite il Programma Operativo Complementare “Per […]
L’”Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica” (D.M. 19/2024), finanziato dal PNRR e implementato tra gennaio e luglio 2025, è stato preziosissimo per la messa […]
Attraverso il progetto presentato per il bando “Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità c.d. Piano Estate 2024-25”, finanziato dal Piano Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 e attuato tra l’ottobre 2024 e l’ottobre 2025, […]
Tramite l’intervento “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” (D.M. 65/2023), finanziato dal PNRR e attuato tra il maggio 2024 e il maggio 2025 , siamo andati ad approfondire le discipline STEM (scientifiche, tecnologiche e matematiche) e quelle linguistiche […]